因為疫情影響，2021年的JLPT日本語能力試驗只舉辦12月一次，想必很多半年前就報名的人都已經蓄勢待發了。不過今天小編想分享不是一整套考試技巧，而是自己一些比較零碎的日語學習心得。適合剛開始學五十音、透過動漫、日劇已經有一點基礎，想挑戰日語檢定，或是希望找到加強口說的方法的人。如果大家符合以上其中一項的話，那就希望這篇文章的的學習經驗能夠為大家解答一些疑惑囉。
初學者的第一關：五十音
五十音是學日文的第一道關卡，是一個從無到有的過程，也最沒辦法偷吃步。背起來可能只要一個禮拜，但熟練或許得花上好幾個月，大家只要照著自己的步調慢慢記就好。
大多數人都會從平假名開始記，但如果在這關就遇到困難，也沒關係，因為你可能跟部分人一樣，適合從片假名開始背。小編自己其實也一直認為平假名像草書一樣扭來扭去的，還不如片假名接近中文，一橫一豎單純得多。
如果你也覺得片假名比較好背，那其實可以先記一些簡單的單字，像リンゴ、バナナ、ウサギ這些初階的名詞幾乎都有片假名的表記。等到熟悉各種濁音、半濁音、小字之後，再花點時間把它們一個一個對應回平假名。畢竟要進到下一步，平假名、片假名兩邊都得學，所以繞遠路的問題其實不大。
當看到日文人名或文章，也可以多多練習兩種假名互相切換。比如麥當勞「マクドナルド」寫成平假名會變成「まくどなるど」；木村拓哉「きむらたくや」變成「キムラタクヤ」。只要先掌握其中一種假名，切換到另一種的速度就非常快了。
此外一個大的原則是，在還不熟悉每個五十音時，盡量不要單獨背一個假名，而是以單字為最小記憶單位。大家不妨試試填字遊戲或詞語接龍，遇到詞窮卡關就馬上Google。這個方式可以幫助快速記憶五十音，也可以得到最基礎的單字量。
看動漫、日劇可以學日文嗎？
答案當然是可以的！只是準確一點來說，動漫、日劇適合當成學日文最初的「動機」與最終的「目標」，而不一定是學習過程中最好的方法。
流行文化是很多人接觸日文的契機，觀看無字幕或原文字幕的影片，俗稱的「啃生肉」是一個很明確的目標，習得的語言在實際生活派上用場，又能早一步接收原汁原味的資訊，也會給人很大的成就感。
不過，要把動漫、日劇當成學習日文過程的唯一教材，還是有幾個需要注意的地方。
我們都知道有很多動漫用語不能直接拿來使用，舉例來說，男性角色的第一人稱常常出現，「私（わたし）」、「僕（ぼく）」、「俺（おれ）」等等，對於非母語人士的觀眾，可能會認為這純粹是每個人個性與喜好的不同。但在實際使用上，它們還要考慮到輩分、場合、觀感等各種因素，比想像中複雜很多。
另外如果有考日檢的打算，尤其以N3以上做為目標的話，光靠日劇與動漫的學習方式會讓文法與單字量變成相當大的罩門。不僅如此，日檢、日劇動畫與日常會話這三種聽力類型在節奏、內容上都有微妙的差異，只用日劇與動畫來練習，要投注最多心力才能達到觸類旁通的效果。
所以，要光靠日劇、動漫來學習日文，小編個人建議至少要滿足以下其中一個條件：
- 已經有N4左右的學習基礎
- 有一個可以解惑的老師
- 維持不求甚解，不要試圖理解每段對話
- 沒有考試需求，純興趣
簡單來說，本來就有在追劇、看動畫的話，不但表示你可能這個語言對有很大的熱忱，長期下來也能幫助語感的養成，是應該保持的好習慣。不過若是即將面對日語檢定，那針對考題方向系統性的吸收知識，才是最佳解方。
參考書的選擇
單字書的例句很重要，在讀的時候最好可以默念或默寫其中一個句子，把至少一個用法牢牢記在腦海。另外選擇有標示重音的，然後花一些時間聽它怎麼發音。雖然這不能直接幫助考試，但能讓你有更好聽的腔調，在會話應用上絕對是很大的加分。
至於文法則可以選擇解說詳盡一點的。具體來說，如果每頁空白處常常跳出比較各個句型不同的小框框，那就表示這本文法書是有站在讀者角度用心編排，而非把該講的東西都列出來而已。小編個人喜歡字小一點、留白多一點，在書上把筆記寫的密密麻麻，還蠻有成就感的。不過這就僅供參考啦。
一對一日語課程
不管學習什麼語言，被稱為「精通」的具體指標就是可以無障礙溝通。即使考試再厲害的人，只要日常生活中沒有應用的機會，會話就毋庸置疑是個很大的挑戰。如果想把日語進一步提升到實用程度，一位可以面對面練習的對象就是必要的喔。
「想講的話都說不出口，沒辦法很做自己的跟日本人聊天。就算是有內容的一對一上課，還是有點尷尬。」
如果你也有這個想法的話，其實反而要先說聲恭喜喔！因為其實這就表示你已經脫離日語的「初學者」，並拿到入場券，朝著「應用」的路邁進了。非常了解這個心態的小編，不推薦大家直接挑戰，反而會建議先摸索與準備一番才對。
一開始可以先上小班制的會話課，學生人數最好大於3位，在和老師對話時比較不會有球一直丟過來的感覺，也能聽聽別人是怎麼回答的。如果發現自己跟老師有不錯的互動，而且發言頻率明顯高過其他人的話，就代表你們在一對一上課時可能會有不錯的效果。
再來是在上課前準備一些問題問老師，將課堂上的話題盡量帶往自己有辦法做出回應的方向。比如熱門動畫最新的劇情？老師家鄉的旅遊情報？在哪裡看到某句話的意思，應該怎麼用？每次上課固定問一些問題讓老師發揮，剩下的時間就把精神集中在對答吧。一對一的會話課其實就是兩個人聊天，所以也需要我們主動提供對話的題材。
根據小編個人的經驗，日語家教大多可以分成來台灣留學的大學生；以及因家人、工作關係在台定居，很多都是經驗豐富的講師。無論是哪個類型，大部分的老師都相當親切，而且希望認識更多台灣人。我們只要花點時間，也一定可以找到與自己合拍的老師。
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最後
今天提到的幾點的純屬小編的個人心得，學語言最重要的還是找到適合每個人的方法，重要的是能夠看到成果並激勵自己，我想這也是日語檢定最大的意義之一，大家不妨趁這個機會測試一下自己的實力吧！
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